每個(gè)人長大的過程都有一段“過度教養(yǎng)”吧？(4)

3. 高/低要求混合型的父母：

有的父母是高/低要求混合型的，他們的心態(tài)和行為是矛盾的：在學(xué)業(yè)成績、個(gè)人成就上對孩子有很高的要求;但他們又不鼓勵(lì)孩子運(yùn)用自己的能力達(dá)到這樣的成就。

為了能夠達(dá)到為孩子制定的目標(biāo)，他們會幫孩子做出學(xué)校、專業(yè)、工作等一切選擇和決定，在孩子的社交上也要事無巨細(xì)地幫忙，比如，有的父母聽說孩子和同班同學(xué)鬧了別扭，就會去學(xué)校找到那位同學(xué)，或者找到同學(xué)的父母溝通，以此來試圖幫孩子解決問題。

特別是，如果孩子在一些具體的事情上沒有達(dá)到要求，或遭遇了失敗，他們不但不培養(yǎng)孩子自己面對困難的能力，反而會替孩子找各種理由(比如學(xué)校和客觀環(huán)境等)，幫助甚至教唆孩子使用非正常的路徑來應(yīng)對，比如當(dāng)升學(xué)失敗時(shí)，幫助托關(guān)系或用金錢來解決。